فرق الجهد والقوة الدافعة الكهربائية
فرق الجهد فرق الجهد الكهربائي القوة الدافعة الكهربائية الفولت
التيار الكهربائي
التيار الكهربائي ملاحظة اتجاه التيار الكهربائي شدة التيار الكهربائي
الموصلات والعوازل
الموصلات والعوازل المواد الموصلة المواد العازلة اشباه الموصلات
الكولوم والمجال الكهربائي
الكولوم المجال الكهربائي
الالكترونات الحرة والايونات
الالكترونات الحرة والايونات الايونات الكهرباء الساكنة والشحنة الكهربائية النظرية الذرية والكهرباء الساكنة
النظرية الذرية والكهرباء الساكنة
الذرة وتركيبها النواة تحتوي نواة الذرة كما موضح في الشكل التالي من الجسيمات التالية: 1-البروتونات : وهي جسيمات تحمل شحنة كهربائية موجبة 2-النيوترونات: وهي جسميات تحمل شحنة كهربائية متعادلة الالكترونات توزيع الالكترونات حول النواة وتعطى السعة القصوى من الالكترونات لكل مدار بالقانون التالي
AVERAGE POWER IN THE WIND:دورة طاقة الرياح
AVERAGE POWER IN THE WIND:دورة طاقة الرياح [youtube http://www.youtube.com/watch?v=Ipk4wyx4aN0]
IMPACT OF TOWER HEIGHT: دورة طاقة الرياح
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=Ay8EG8l_xhI]
جلسة المخبر عن بعد
جلسة المخبر عن بعد الشكل 6-58
جلسة المخبر التطبيقي
جلسة المخبر التطبيقي مبدأ عمل التجربة اسئلة المختبر التطبيقي
المخبر التمهيدي
المخبر التمهيدي مبدأ عمل التجربة نشاط اضافي للمختبر التمهيدي
الدخل والخرج في بيئة labview FPGA
الدخل والخرج في بيئة labview FPGA عناصر التوقيت والتأخير الزمني توابع الحلقات المخطط المنهجي للبرنامج
تدفق البيانات داخل شريحة FPGA
تدفق البيانات داخل شريحة FPGA
منهجية اعداد التجارب المخبرية
منهجية اعداد التجارب المخبرية التجربة الاولى:التعامل مع اقطاب الدخل والخرج الهدف من التجربة المخطط النظري وعناصر الكيان الصلب المفاتيح الانزلاقية الثنائيات الضوئية المفاتيح اللحظية مفتاح الموضع الدوار
مدخل الى بيئة LAB VIEW FPGA
مدخل الى بيئة LAB VIEW FPGA
منهجية تصميم التجارب العملية
منهجية تصميم التجارب العملية التجارب المصممة
تصميم وحدات محيطية شمولية
تصميم وحدات محيطية شمولية
لوحة التطوير sprtan-3E
لوحة التطوير sprtan-3E
تطبيق نموذج الحلقة المفتوحة والمغلقة تربويا
تطبيق نموذج الحلقة المفتوحة والمغلقة تربويا منهجية المجموعة القياسية منهجية المجموعة الاختبارية
تضمين التكنولوجيا في تعزيز النظام التعليمي في الحلقة المغلقة
تضمين التكنولوجيا في تعزيز النظام التعليمي في الحلقة المغلقة <p style="text-ali